Heimatsprache instead of Deutschunterricht. In Niedersachsen, Schüler should be able to learn more in their mother tongue.
Der Erlass zur “Förderung der Mehrsprachigkeit durch Unterricht und Arbeitsgemeinschaften in den Erstsprachen” sieht vor, in addition to the regular lesson, auch two to three weekly hours in der Heimatsprache anzubieten.
︎ Voraussetzungen: Mindestens acht Schüler per Lerngruppe müssen teilheinen. Sie können aber aus unterschiedchen Jahrgängen und von verschiedenen The school come And the respective teachers must be appropriately trained.
Stehen also bald Turkish, Arabic and Ukrainian auf dem Stundenplan? Die Multi-Kulti-Pläne von Cultusministerin Julia Willie Hamburg (38, Green) pity in the Niedersachsen Hochumstritten!
Lower Saxony’s Minister of Culture Julia Willie Hamburg (38, Grüne)
There are two reasons for this.
► Zum ena hatten die rot-grüne Landesregierung die Sprachförderung generale reduziert. Stunden für Deutsch as Fremdsprache seien gekürzt worden, egen Sprachlernklassen dürfen nicht mehr sundert eingerichtet werden, kritisiert CDU-Education expert Christian Fühner (37).
“That is the false priority setting.” Instead of improving Deutschkenntnisse, sollen Schüler in ihrer Heimatsprache unterrichtet werden.” Fühner’s bitter conclusion: “Die Sprachförderung kommt kommt zu kurz.”
► Two points of criticism: Schon jetzt ist die Unterrichtsversorgung in Lower Saxony mit einem Wert von 96.9 Prozent (sprich: 3.1 Prozent der Unterrichtsstunden bleibt unbesetzt) miserable. Durch additional hours in einer anderen Sprache would require more teachers. “Die sind aber nicht da”, criticized Fühner.
Erstsprache zulasten des Deutschunterrichts – das sei unverantwortbar, meint Heinz-Peter Meidinger (70), Ehrenpräsident vom Deutschen Lehrerverband. “Damit förden wir nicht Integration, sondern führen Parallelgesellschaften ein.”
Die deutsche Sprache sei der Schlüssel zur Integration: “Die Kinder zubeschreibung mit Unterricht in der Herkunftssprache zu burdenen, ist kontraproduktiv.”
The Ministry of Culture sees “no competition” for the promotion of the German language. “Im Gegenteil, das Erlernen der Bildungssprache Deutsch is based auf der Grundlage von Mehrsprachigkeit und bleibt nach wie vor eine zentrale Aufgabe der sprachlichen Bildungsarbeit”, explains a Sprecherin auf BILD-Anfrage.
